Comenzamos desde las ganas de viajar. Conocer, aprender, compartir. El viaje como una incertidumbre, como un repreguntarse la realidad en que vivimos, que construimos y que nos transforma.
Consideramos el juego como un lenguaje, como una herramienta de comunicación y comunión. Una forma diferente de relacionarnos, recreando los vínculos entre nosotros y con los lugares que habitamos. A través del intercambio y recopilación de experiencias lúdico-educativas queremos acercarnos a diferentes territorios. Conectarnos con diferentes organizaciones sociales, empaparnos de sus luchas, de sus realidades y desde ahí poder repensar nuestra realidad como continente, compartir alegrías y miserias de esta América, de esta historia compartida, que nos atraviesa, nos conecta, nos enreda, desde la cual pararnos e imaginar un futuro diferente, a construir.
"El mundo del revés nos enseña a padecer la realidad en lugar de cambiarla, a olvidar el pasado en lugar de escucharlo y aceptar el futuro en lugar de imaginarlo: así practica el crimen y así lo recomienda. En su escuela, escuela del crimen, son obligatorias las clases de impotencia, amnesia y resignación. Pero está visto que no hay desgracia sin gracia, ni cara que no tenga su contracara, ni desaliento que no busque su aliento. Ni tampoco hay escuela que no encuentre su contraescuela" (Galeano, Patas Arriba)
Creemos que el juego logra que los sujetos se compenetren de tal forma en él, que funda una realidad momentánea y mágica, un espacio-tiempo abstraído de lo cotidiano con sus propias reglas. El poder vivenciar este círculo de juego permite, a quien se juegue, empezar a cuestiona ciertas reglas y estructuras de la realidad cotidiana; no tomarlas como algo acabado, inmodificable. Poder a empezar a cuestionar la realidad del día a día es empezar a tender hacia la libertad. Vemos en el juego un motor de creación y un posible agente desnaturalizador de lo cotidiano. Una herramienta posible de ser usada para preguntar y preguntarse, para preguntarnos juntos.
"No se trata de aplicar el juego como un instrumento pedagógico (...), sino de aprender de y desde el juego. (...) Aprender valores, aprender relaciones vinculares humanizadas, aprender a aprehender de otra manera que no sea alienante (...), aprender a ser responsable, aprender a arriesgarse y a "jugarse" por lo que creemos justo y que vale la pena, aprender un rol de coordinador que respete a las personas, con sus propios saberes, aprender que nadie lo sabe todo y nadie lo ignora todo (...)" (Mariano Algava)

lunes, 9 de mayo de 2011

Jugando con los padres de Occoruro

Después de la gira con Wara por Ccapacmarca y Mara, descansamos el domingo en Cusco y el lunes mismo volvimos a salir. Esta vez, rumbo a Occoruro.
Allí nos esperaban algunos padres de la comunidad bien predispuestos a jugar. Al principio eramos unos pocos, pero a medida que fue avanzando el taller, se fue sumando más gente.
Comenzamos con unos juegos de presentación y algunos rompehielos para empezar a conocernos y deshinibirnos. Cómo olvidar la risa de Isidora con el chambote en la mano! 
Acá aparecemos todos preparados para pegarle la pelota, evitando que nos metan gol en el football chino.



Hicimos una serie de caminatas intercaladas con jueguitos cortos de a dos, como el que se ve en la foto: el primero que se ríe, pierde! Hay que hacer reir al comapañero!



Mientras tanto, Ale y Gisi salieron a jugar con los chicos que estaban muy inquietos al ver a sus padres jugar.




Estuvimos un rato haciendo juegos cooperativos con las telas. 




Y seguimos jugando pues. Esta vez, hicimos un juego en el que algunos tenían que hacer de padres y otros de hijos.



Después de tanto movimiento, pasamos a reflexionar en grupos acerca de la niñez y la comunicación padre-hijo.


Para terminar la jornada, realizamos una mística repartiendo una semilla a cada uno. De a uno la fueron sembrando en la tierra, diciendo algo que consideraban que los niños necesitan para crecer.


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2 comentarios:

  1. Unknown10 de mayo de 2011, 21:40

    Me parece muy valioso el trabajo con los talleres que están compartiendo con los hermanos peruanos. Seguramente son muy enriquecedores para todos. Ellos al aprender juegos y formas distintas y cooperativas de compartir actividades, y Uds. en conocer nuevos lugares, nueva gente. Felicitaciones al grupo por la tarea. Raúl Cukierblat

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  2. Naty Serfilippo1 de julio de 2011, 18:03

    Qué lindo chicos, lo que están haciendo. Los felicito. Buen viaje!!!!!!!!!!!

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